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高考最后一個月逆襲方法從現(xiàn)在開始算,離高考還有不到一個月的時間,有人感覺時間已經(jīng)沒有多長時間了,再努力復(fù)習(xí)也沒有意義了。事實上,考前不管什么時候開始努力復(fù)習(xí)都不晚,考前一個月好好復(fù)習(xí),照樣可以出奇跡。高考最后一個月逆襲方法,分享給對自己目前成績還不是太滿意的同學(xué)。
為什么能瞬間提高成績?
可能你不相信,說實話,在我實踐之前,我也不相信。但是,我告訴你個例子。我高中三年,根本沒怎么背過英語單詞。每個單元后面的單詞表,對于我來說都是惡心的源泉。我補習(xí)前高考英語70,我估計能考這樣也是因為選擇題夠多。但我通過1年的補習(xí),英語考了127。你可能覺得,1年的時間,從70到120 很正常,時間足夠。但我想說,你可能不了解具體情況。
我提高的可絕不僅僅是英語,還有生物,數(shù)學(xué),物理……而且,最重要的是,大家公認(rèn)的:“英語,這門課,是和語文一樣,很難在短期內(nèi)速成的,而是要通過不斷積累,單詞的記憶,才能逐漸提高的!” 但我想說,我的英語,絕對是速成的!1年的補習(xí)時間,我哪有那么多時間來記那些單詞?我哪有那心情整天那著個語法書背來背去,背了一整天考試一點提高都沒有,我哪有這耐心?還不如出去網(wǎng)吧殺兩個人爽快! 所以我在1年時間里,也沒怎么記單詞,語法之類的,更是學(xué)的像一樣。
那我英語是怎么提高的?說句實話,其實有個提高,這提高的,并不是我的英語水平,而僅僅是我的英語分?jǐn)?shù)! 有人會說了,英語實力不提高,水平不行,分?jǐn)?shù)怎么可能提高? 在此,我就慎重聲明一點我的“瞬間提分”理論最大的一個觀念基礎(chǔ): 考試分?jǐn)?shù)≠真實水平,也就是說,我雖然成績提高了100多分,但是我水平實話說沒什么提高,還是一渣子! 另一個觀念基礎(chǔ)是:對于“語文,英語,甚至于生物這類科目,不管你有什么奇技淫巧,你實力不夠,學(xué)習(xí)知識不到位,水平不夠,你是不可能考好的!”這句話,我的態(tài)度是:這是在放屁! 我以前也相信水平=成績,但是我的自身經(jīng)歷告訴我,答卷技巧,才是真正的決定成績的主要因素,而知識的積累和水平,只要達(dá)到基本要求,不要學(xué)的都不知道就行!
高考最后一個月逆襲方法
1、千萬別再搞題海戰(zhàn)術(shù)了。
,,課程特色:“高考復(fù)讀班“系列課程是專門為高考復(fù)讀學(xué)生量身定做。 教學(xué)科目:囊括了高考必考的全部科目(語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物)。 課程分類 復(fù)讀班:預(yù)科班開課前兩天,授課老師與學(xué)員一對一溝通,個性化診斷,為每位學(xué)員制定專業(yè)的復(fù)讀全年學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 集訓(xùn)班:全天候教學(xué)、全科目進(jìn)步的教學(xué)管理模式,每天八節(jié)正課、四節(jié)自習(xí)課。學(xué)生和卓元高考團(tuán)隊面對面,迅速掌握高考考題規(guī)律和解題方法,豐富的教學(xué)資源、的授課方法,夯實的基礎(chǔ)知識加上卓元的解題方法和技巧為學(xué)生的大學(xué)夢重新插上翅膀。
,,我們堅持長期、免費為高三學(xué)子提供志愿填報講座課程,每月3-4場,只為你的高考前進(jìn)的路上提供更多的可能和選擇!根據(jù)高考方向,每周高三任課老師進(jìn)行交流討論;學(xué)科內(nèi)部每周教研,旨在鞏固教研成果,制定下一步教學(xué)計劃;總結(jié)分析并落實到教學(xué)中,讓學(xué)生第一時間掌握并運用。
離高考已經(jīng)是最后一個月了,再搞題海戰(zhàn)術(shù)你就真的要輸了,正確的做法題要做,做后多總結(jié),真正考出好成績的同學(xué),訣竅不在于題海戰(zhàn)術(shù),而在于有選擇、有針對性地做題,善于梳理思路,通過同類的題提煉規(guī)律性的解法。歸納匯總能力強的學(xué)生,可能只做3道題,就能總結(jié)出別人做30道甚至100道題也沒有摸清的規(guī)律。
2、少做難題,重視基礎(chǔ),基礎(chǔ)才是最重要的。
在高考考試的時候,簡單的和中等的題目點80%左右,難題只占20%,有志報考重點大學(xué)的考生,難題是一定要做的,做好了才能拉開高考分?jǐn)?shù)的距離。但是做難題必須以牢固掌握基礎(chǔ)知識為前提,不是憑空攻克。沒有基礎(chǔ)知識、基本能力作鋪墊,一步登天是不可能的。
對于成績并不是極高的同學(xué),在最后一個月,難題可以直接放棄,不再把時間浪費到難題上面。
3、充足休息,堅持鍛煉身體。
由于缺乏睡眠,白天上課時注意力集中不起來,錯過了老師的講課。不吃早飯的后果是血糖低、心慌、出虛汗,更是影響聽課效率。在最后一個月,效率是特別重要的,要想提高自己的學(xué)習(xí)效率,就有必要改變自己不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如熬夜學(xué)習(xí)不注意休息,天愛吃早餐,不天天堅持鍛煉身體,在最后一個月,一定要把效率提高上去,把身體搞好,以最佳的狀態(tài)去復(fù)習(xí)、去迎接高考。
4、省死記硬背,多理解記憶。
關(guān)于“記憶”,要防止兩種傾向。一種傾向是死記硬背。記憶的確是一種能力,但是高考不僅需要記憶力,還需要觀察力、想象力、操作能力,特別是思維能力。因此片面強調(diào)和夸大記憶的作用極其不利。另外一種傾向就是忽視記憶,這也是不對的。記憶畢竟是基本能力之一,而且是獲得和掌握知識最基礎(chǔ)的能力,沒有記憶就沒有知識。正確的方法,在理解中記憶,在聯(lián)想中記憶,在知識歸納中記憶,這些記憶方法都比死記硬背更有效果。